寧德網消息(記者 吳寧寧)日前，山東一名兩歲半的男孩，模仿動畫片《熊出沒》里的光頭強，結果用斧頭把自己的兩根手指砍傷。而類似的事件，并不鮮見。今年1月5日，重慶6歲男孩小龍(化名)模仿奧特曼從自家樓上跳下摔傷;2013年4月，連云港9歲男童模仿動畫片《喜羊羊與灰太狼》情節，將同村5歲、8歲兩名小伙伴綁在樹上，點火燒成重傷……
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動畫片，是不少孩子最喜愛的電視節目，然而稍不注意，一些充斥暴力鏡頭的動畫片便容易讓孩子因模仿而受了傷。如何才能讓孩子在動畫片的陪伴下健康成長呢.教育人士認為，家長的引導很關鍵。
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事件回放
小男孩模仿光頭強，砍傷自己兩根手指
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《熊出沒》是最近幾年十分熱門的動畫片，很受孩子們歡迎。手中揮舞著斧頭或是電鋸，口中嚷嚷著“惹我光頭強，揍你沒商量”……這是片中人物光頭強的經典形象。
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兩歲半的小俊(化名)也很愛看動畫片。“最愛看的就是《熊出沒》。”小俊的媽媽陳女士說，片中人物光頭強經常揮舞電鋸或是伐木斧追逐熊大、熊二，此外還存在砍伐、狩獵等非法行為，以及各種暴力打斗。看得多了，小俊偶爾會模仿片中的三位主人公熊大、熊二和光頭強，拿家中的菜刀來玩。
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20日下午1點左右，陳女士正陪著小俊在家看電視，將近兩點時，小俊就跑了出去。“看他往柜子前跑，以為是餓了，就沒太在意。”陳女士說，沒想到幾分鐘以后，院子里忽然傳來一聲尖叫。陳女士跑到院子里一看，小俊蹲在地上大哭，左手滿是鮮血。身旁則放著一把斧頭。這把斧頭是陳女士一家2年前搬家時帶過來的，隨后就被收在了柜子里，再也沒有用過。“我們都忘了還有這個東西，沒想到被孩子找到。”想到這里，陳女士十分后悔，孩子找出斧頭拿來模仿光頭強的行為，結果不小心就把自己兩根手指砍傷了。
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記者探訪
愛模仿動畫情節的“熊孩子”還真不少
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昨日，記者在對我市多位家長進行采訪后發現，在我們身邊這樣的“熊孩子”還真不少。
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在市區某事業單位上班的黃先生發現，自從迷上《熊出沒》后，家里三歲的兒子不知何時開始竟活脫脫地變成了“光頭強”。“他的一言一行都在模仿光頭強的樣子。”據黃先生描述，兒子走路時是光頭強弓著背的樣子;玩耍時光頭強的玩具槍不離手，不時瞄準;不開心時他開口就是一句“臭狗熊，知道我的厲害了吧!”
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煩惱的不只黃先生，在市區某公司上班的葉先生，對于家里兩歲半的孩子，也有著同樣的無奈。“有次我帶他上超市，沒想到他一口氣就跑到賣鍋的貨架前，很興奮地拿起一個平底鍋跑過來。”葉先生慶幸，還好當時及時制止了孩子，“不然他不知道要砸壞什么了，這都是跟《喜羊羊與灰太狼》里的紅太狼學的呀!”葉先生連聲嘆氣。
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不少家長表示，看動畫片已成為孩子每天的“必修課”，而且不管是用電視、電腦還是手機觀看，“孩子自己都已經能操作得很利索了”。
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原因分析
年齡特點等因素讓孩子“迷上”動畫片
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“根據幼兒的年齡特點來看，那些色彩鮮艷、人物形象造型夸張、音響效果強烈的動畫片，對他們來說具有很強的吸引力。”蕉城區實驗幼兒園副園長林然解釋道。
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林然告訴記者，除了年齡特點這個因素外，同伴間的影響作用也不可小覷。“小朋友在互動交往中，很容易被群體中另外的小朋友勾起對某一事物的興趣。”比如，別的小朋友都在看《熊出沒》，都有光頭強的玩具，“那么就會吸引原先沒有這方面興趣的小朋友加入進來。”
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另外，家長的作用也占了很大一部分因素。“其實很多家長不是不知道動畫片的負面影響，但往往因為孩子喜歡看，或者因為某些附加條件，而盲從了孩子。”林然打了個比方，“比如為了能讓孩子吃飯，便用孩子喜歡的動畫片來吸引他。”
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此外，在林然看來，在如今這個信息化發達的時代，動畫片往往成了孩子最便利的“伙伴”和家長最得力的“電子保姆”。“現在很多孩子都是獨生子女，他們沒有伙伴，打開電視看動畫片便成了他們最便于取樂的方式。”除此之外，“也有的家長因為工作忙，沒空照看孩子，便把孩子‘托付’給了動畫片。”林然說道。
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專家建議
要讓孩子免受動畫片“傷害”，家長的陪伴引導很重要
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如何讓孩子既能夠快樂地看動畫片，又能避開動畫片帶來的負面影響呢.林然認為，家長對孩子的引導很關鍵。在這，她也給家長們提出了以下建議：
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首先家長應陪著孩子一起看動畫片，及時引導孩子分清是非。“孩子年齡小，沒有辨別能力。”林然說，因此當家長陪伴孩子看電視時，應該注意的不僅是電視上的內容，更應該觀察孩子此時的反應，看看孩子的興趣點在哪兒，厭惡什么，這樣才能及時洞察危險，并適時引導孩子。林然舉例說，當孩子覺得奧特曼打小怪獸很厲害時，家長可以告訴孩子，“其實我覺得奧特曼一點都不厲害，遇到敵人的時候為什么他只會打架呢.他不會跟敵人商量一下嗎.只會用武力來解決問題的人并不是真英雄。”
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其次，林然還表示，“家長應該在為孩子選擇動畫片時把好關。”林然建議，家長可以引導孩子看一些科普類、生活益智類或是學習類的動畫片，“這些類型的動畫片不僅能引發孩子的探索意識，還能幫助孩子養成好的行為習慣。同時，家長還應制定一個規范的作息時間，防止孩子一天到晚沉溺于動畫片之中。“比如，家長可以規定孩子每天只能幾點看動畫片，每次看多長時間或看幾集，長此以往，孩子自然就會有個規律性。”
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用健康的生活豐富孩子的業余，讓孩子“忙得沒空看動畫片”，也是不錯的辦法。“孩子年齡越小，注意力越容易被轉移。”林然建議，家長可以培養孩子多方面的興趣愛好，多了解孩子喜歡什么，然后給他們安排一些健康的業余生活。
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此外，家長還要應注意言傳身教。家長的行為對孩子有著很大的引導作用，因此家長應注意用自身健康的生活狀態來影響孩子。同時，在平常和孩子的溝通中，家長應學會尊重和理解孩子，而不是“絕對的鎮壓”。林然提醒，家長的暴力行為，會無形中給孩子造成攻擊的意識，因此，她提倡“任何事情都應以協商的方式解決。”
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與此同時，林然還呼吁有關部門，應對有暴力傾向的音像制品、圖書、玩具等進行管制，加強篩選把關，避免它們流通到市場上“傷害孩子”。
