《中外玩具制造》欄目“創(chuàng)意設(shè)計”開設(shè)以來，一直深受玩具設(shè)計院校、設(shè)計機構(gòu)，以及生產(chǎn)廠商的關(guān)注，以下中外玩具網(wǎng)帶來往期《中外玩具制造》與院校合作選取的部分設(shè)計作品及專家點評，僅供讀者分享。????
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來源：《中外玩具制造》雜志 （2014年6月號）
特邀點評嘉賓：嚴(yán)雅尼 奧光動漫集團創(chuàng)意總監(jiān)
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—— 作品來源：西華大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院產(chǎn)品造型設(shè)計（家居產(chǎn)品設(shè)計）專業(yè) 指導(dǎo)老師：趙倩 ——
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作品：智能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧 ? ?作者：韓琴
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設(shè)計說明：本款玩具主要材質(zhì)是木材，中間是一根圓柱體的木棍，外面由多個小圓柱體重疊而成，還有幾根小圓柱體分別插在圓柱上，最后將一個大圓盤旋轉(zhuǎn)使其圓盤從頂部落下，從而開發(fā)小孩的智力。小孩子比較喜歡鮮艷的顏色，本產(chǎn)品有很多不同的顏色吸引兒童眼球。而旋轉(zhuǎn)在生活中隨處可見，本款玩具主要以旋轉(zhuǎn)帶動兒童產(chǎn)生聯(lián)想，適合3~5歲的小孩玩耍。
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嚴(yán)雅尼：首先這個玩具主要的功能是適合0~2歲幼兒年齡段。由于幼兒無法主動保護自己，所以玩具安全問題是玩具設(shè)計的重中之重。玩具設(shè)計師首先要考慮該產(chǎn)品重心問題，這么高這么細長的一個玩具，上面要套一個環(huán)用手一撥環(huán)要自動掉下去。這個年齡段的幼兒動作粗笨重心不穩(wěn)，摔倒以后棒棒側(cè)面的突起部分如直接扎到孩子身體，后果不堪設(shè)想。
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其次這個玩具是全部用木頭打造的，看圖稿上的高度在70~80cm以上，價格不菲。同類這樣功能的木質(zhì)玩具一般高度在10cm左右，剛好適合該年齡段孩子小手的把控，價格不高功能到位，很多商家還增加了一些附加功能性，使性價比更高?，F(xiàn)在這款設(shè)計性價比相比就弱了。
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作品：迷你 ? ?作者：伍陽
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設(shè)計說明：本產(chǎn)品是一個開發(fā)智力的游戲，設(shè)計靈感來自于迷宮，在迷宮基礎(chǔ)上進行改動，使產(chǎn)品更加人性化。通過一關(guān)會有相應(yīng)獎品，同時能提高小朋友的動手能力，也能增加小朋友的思維空間，加強父母與子女之間的感情。產(chǎn)品采用木頭、竹子材質(zhì)，安全性高，比較適合6~7歲小朋友玩耍。
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嚴(yán)雅尼：這款設(shè)計還沒設(shè)計完整。相應(yīng)的獎勵是什么？如何相應(yīng)？如何獎勵？無論是一個公司還是一位家長他們想得到的是一個有完整游戲規(guī)則的玩具。如何通過獎勵提高兒童對這款玩具的興趣度，這是需要設(shè)計師精心去設(shè)定的，也是很關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。
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這款設(shè)計首先要說的，纖薄骨架采用竹子制作很容易被掰碎，時間久了也容易變形。建議用單一造型的骨架，可以相互拼搭成各式各樣的迷宮骨架增加可玩性。
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迷宮的底盤需要有一些凹槽可以讓骨架很自然順利穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤胚M去，以降低使用者拼搭的難度。
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作品：五彩蘑菇樹 ? ?作者：宋杜娟
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設(shè)計說明：該玩具是以蘑菇為靈感設(shè)計的兒童玩具，玩具整體以木頭為制作材料，安全環(huán)保。且外觀精美，富有童趣感。
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同時也是一個可1~4人同時玩耍的玩具，以丟骰子來決定（哭臉向上則本輪失敗，下輪再扔），最后比比看誰在木棍上套上的圓圈顏色數(shù)量最多。提高識別顏色的能力，多人玩耍促進孩子們之間的競爭和交流，或親子間的關(guān)系。
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嚴(yán)雅尼：看到這款玩具我想先簡單談一下幼兒的特質(zhì)和玩具的關(guān)系。
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幼兒是一個很特殊的群體，0~18個月的孩子每個月都會呈現(xiàn)完全不同的狀態(tài)。7個月以下的孩子都是以躺為主，但是到了第7個月孩子突然會坐起來了，幼兒這個時候可以自己主動把玩，可以主動操作玩具了。
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兒童不同的月齡差異很大，因此不得不對玩具提出年齡段的定義。
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就這個玩具我首先要問，設(shè)定的年齡段在多少？如果3歲以前的，玩具上的棒子太長給兒童使用非常危險。如果3歲以上的玩具功能還需要豐富起來。
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假定是3歲以內(nèi)的幼兒使用，那這個棒子就要取消，這么細長的棒子容易戳傷孩子。大蘑菇上可以設(shè)置很多洞洞，小圈圈換成小蘑菇造型，小蘑菇底下有突起可以插進大蘑菇的洞洞里。一般處在辨別顏色階段的幼兒正好也處在插洞洞敏感期。骰子投到什么顏色就種什么顏色的蘑菇。取消骰子上的哭臉設(shè)計，3歲以內(nèi)的兒童以表揚和成功激勵為主，失敗挫折會讓孩子喪失游戲的興趣。
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假定該玩具是給3歲以上幼兒使用，該產(chǎn)品需要一個很清晰的游戲邏輯，如何判斷該游戲的最終勝負(fù)？比如每個孩子手上擁有每種顏色各10個圈圈，年紀(jì)小的小朋友優(yōu)先投骰子，投到什么顏色掛相應(yīng)顏色的圈圈?？凑l先掛完自己手里的彩色圈圈。游戲結(jié)果輸?shù)舻耐婕倚枰沂Ｏ碌娜θ镒疃鄶?shù)量那個顏色的圈圈和最少數(shù)量那個顏色的圈圈，兩個顏色的量相加后誰數(shù)量最大誰就是輸家。骰子哭臉設(shè)置保留。
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這里我還有一個建議，這么大一個實心蘑菇造價很高，建議用別的方式替換這個昂貴的配件。在設(shè)計中除非因為結(jié)構(gòu)或者實際需要不得不采用這么昂貴龐大的配件，一般常規(guī)都會采用制造方便、價格適中、體積輕便的配件，這在后期大規(guī)模生產(chǎn)和運輸上會節(jié)約很多的成本。
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以上是我給設(shè)計師做的兩個案例，可以體會一下一個方案在不同年齡段中所呈現(xiàn)出來的不同。
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作品：繽紛彩拼 ? ?作者：逯興琴
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設(shè)計說明：這是一款適合3~4歲小朋友玩的益智拼圖娛樂玩具，多彩的顏色搭配，豐富的多面拼圖圖案提供給孩子多元的游戲樂趣。在這些似乎相互無關(guān)的畫片中，尋找能夠連接的結(jié)合點，對培養(yǎng)孩子的思維能力是非常好的鍛煉。
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嚴(yán)雅尼：這款玩具用那么大一塊木頭做底盤的理由是什么？不要回答：這樣設(shè)計好看。
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一款產(chǎn)品的美觀程度不是靠這么碩大笨重的底盤體現(xiàn)的。這是工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計的誤區(qū)。
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這款玩具的功能相對常規(guī)了點，造型也沒有突破。如果設(shè)計師這個時候陷入困境，可以多看一些其他玩具產(chǎn)品，有時候功能結(jié)合會產(chǎn)生出乎意外的效果。
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